dinsdag, 07 februari 2012
   
Tekstgrootte

Individuele begeleiding

Drie tot vijf sessies, waar je handvatten krijgt
aangereikt met als gouden regel: "Accepteer
de gevoelens die je hebt, besteed er
aandacht aan en ga ermee aan het werk."
   

Groepsbeleiding

  Verschillende mogelijkheden van lotgenoten-
  contact, zoals diverse groepen, themabijeen-
  komsten, het  lotgenotencafe, een film-, of
  muziekavond, samen wandelen en de wekelijks
  georganiseerde inloopdagen.

Gezinsbegeleiding

Een verlies komt wel heel dichtbij voor en na het overlijden van een familielid binnen het gezin. Hedera biedt diverse mogelijkheden dit met elkaar, maar op een eigen wijze, te delen.

Anders rouwen kinderen

Kinderen en jongeren rouwen "anders" staat te lezen in het boek: "Het leven duurt een leven lang." Dit is werkboek om kinderen te helpen bij een verlies van Annet Weijers en Petra Penning In samenwerking met Stichting achter de Regenboog.

KINDEREN ROUWEN LATER

 De eerste rouwreacties bij kinderen komen vaak als de zaken thuis weer ”normaal” draaien. Als er weer sprake is van enige rust. Uitgestelde rouw. Eerst overleven en pas later komt de tijd om het verdriet echt te voelen en te rouwen. In het beeld van uitgestelde rouw past een egoïstische indruk: ”Wie brengt me nu naar zwemles?"

KINDEREN ROUWEN IN STUKJES

Kinderen hebben meer tijd nodig dan een volwassene om het verlies van een dierbare volledig te integreren in hun leven. Ze hebben niet de capaciteit om de pijn in volle intensiteit toe te laten waardoor een kind, ogenschijnlijk onaangedaan, door gaat met de gebruikelijke bezigheden. Verdrietige momenten worden zo afgewisseld met bijvoorbeeld buiten voetballen of uitgaan.

HEFTIGE GEVOELENS
Deze zijn vaak heel explosief in vergelijking met die van een volwassene. Kinderen gaan anders met gevoelens om. Ze reageren vaak wel direct, maar kunnen het soms moeilijk uiten in woorden. Nodig zijn creatieve uitingsvormen.

REGRESSIE
Dit betekent een terugval op een eerdere ontwikkelingsfase, waarin de wereld te begrijpen is en daarom veilig. Het terug gaan naar een veilige periode helpt een kind weer grip te krijgen op de nieuw ontstane situatie. Vastklampen aan de overgebleven ouder past hierin. Ook zijn kinderen bang andere mensen,
waar ze van houden, te verliezen.

NIET BIJZONDER WILLEN ZIJN
Kinderen willen niet anders zijn bij leeftijdgenoten en opvallen. Ze zijn bang voor afwijzing wanneer ze hun verdriet laten zien. Het ontmoeten van lotgenoten kan daarom helpen.

VOLWASSENEN SPAREN EN BESCHERMEN
Volwassenen willen kinderen beschermen en omgekeerd willen kinderen volwassenen beschermen.
Ze verstoppen daarom vaak hun eigen verdriet om ouders te sparen. Ze zijn bang, dat door hun eigen verdriet te laten zien, de ouder(s) ook weer verdrietig worden. Belangrijk is te onderkennen dat kinderen
dus lang niet altijd hun gevoelens met ouder(s) delen.

IETS DOEN
Concreet uitdrukking geven aan het verlies met behulp van creatieve werkvormen.

WAARHEID
Kinderen hebben een rijke fantasie. Vermijd daarom onbedoelde geheimzinnigheid door ze zo veel mogelijk te betrekken bij alles. Geef veel informatie. De werkelijkheid kan afschuwelijk en moeilijk te begrijpen zijn, maar is altijd begrensd. Fantasie heeft geen grenzen en kan daardoor beangstigend zijn. Vertel daarom altijd de waarheid.


Meer informatie onder gezinsbegeleiding.

"De dingen die we moeten leren voordat we ze kunnen doen, leren we door ze te doen"